PRØVEEKSAMEN 2013

For en uke siden hadde vi prøveeksamen i trykk og foto. Vi fikk velge mellom å lage en artikkel eller å fotografere. Deretter skulle vi skrive en rapport med begrunnelser for alle valg. Hovedtemaet var bevegelse. Jeg valgte å lage en artikkel, der jeg skulle bruke fakta og bilder fra en vedlagt nyhetsreportasje og utforme en layout. Artikkelen skulle være skrevet for VG.

MITT MØTE MED...

For å vise at vi hadde lært oss å utarbeide en layout med tekst ut fra portrettintervjuet og magasinforsiden, skulle vi lage en nyhetsreportasje i InDesign i løpet av to skoletimer. Temaet var "mitt møte med....".
Nyhetsreportasjen skulle som vanlig bygges opp etter prinsippet "den omvendte trekant", altså det viktigste først.

MAGASINFORSIDE

Vi har også jobbet med å lage en magasinforside utformet i retrostil og inspirasjon fra popart.Oppgaven var å finne et magasin vi ville jobbe med, og deretter bygge opp siden på nytt. Vi skulle fotografere modellen selv, og manipulere portrettet/helfiguren inn i layout. Modellen skulle vise en face i samme vinkel som originalen. Jeg redigerte bildet og laget forsiden i Photoshop.

Jeg fotograferte Andrine og tok utgangspunkt i VOGUE.

Slik ble det ferdige resultatet:

FOTOGRAFISK SJANGER

Vi fikk en oppgave å lage en bildeserie på 6 bilder. Vi skulle ta utgangspunkt fra et bilde til en kjent fotograf. Jeg, Andrine, Stine og Tonje var på gruppe, og siden vi var så mange lagde vi to serier. Temaet i bildet vi tok inspirasjon fra er eventyr, dyr og natur, og ut fra dette har vi valgt å bruke stilen eventyrlig, urealistisk og lyst. Under er bildet laget av Annie Leibovitz og de to seriene.

PORTRETTINTERVJU I MAGASIN

Fra uke 9 til 12 skulle vi lage et portrettintervju i et magasin. I denne oppgaven samarbeidet jeg med Andrine Vedal. Vi skulle skrive en tosiders mediaartikkel på rundt 200 ord, med reportasje som sjanger og portrettintervju som tema. Selve oppgaven var å lage layout for to sider på A4 med bilder, overskrift, ingress, brødtekst og bildetekster. Bildene er av Janne Forbord, og de tok vi selv i fotorommet.

Kompetansemålene var å kunne vurdere foto som reportasje, dokumentasjon og kunstuttrykk. Vi skulle også kunne å utarbeide en layout for ulike formål og bruke og vurdere valør og farge, flate og romlige virkemiddel i grafiske uttrykk. Jeg lærte å vurdere om ideer, skisser og tegninger egner seg for reproduksjon, samt bruke tegning, foto og skrift i arbeid med å utvikle trykk. Programmeene vi brukte var Photoshop og InDesign.

KALENDER 2013

Rett etter jul fikk vi i oppgave å lage en kalender for 2013. Jeg laget "rammen" med alle datoer i photoshop. Deretter valgte jeg ut bilder etter måned og årstid, redigerte de, og plasserte de inn i kalendersidene. Jeg laget kalender gjennom hele året, og her er tre av de:

EKSPERIMENTERING MED LUKKER, BLENDER OG BRENNVIDDE

I denne perioden skulle vi eksperimentere med lukker, blender og brennvidde, og deretter sammenligne bildene i hver oppgave. Vi hadde en profesjonell fotograf som utgangspunkt. Dette har vært en gøy prosess, og jeg har lært masse om kamerainnstillingene og hvordan en innstilling kan endre helheten og deler av bildet.

Brennvidde er det samme som zoom. Det stilles inn ved at du skrur på objektivet, ofte fra 18 mm til 55 mm. Dybdeskarpheten blir mindre ved større brennvidde.

Blenderen varierer mengden lys som slipper igjennom. Stor blenderåpning gir lav f-verdi, og da slippes det inn mye lys.

Lukkertida er hvor lang tid lyset slipper igjennom, og måles i sekund. Lang lukkertid fanger bevegelsen, og motivet blir da uskarpt. Kort lukkertid fryser bevegelsen, og motivet blir skarpt.

Ved høy ISO-verdi oppnår man rask lukkertid, som gjør at man kan ta skarpe bilder i svakt lys uten å bruke stativ eller blits. Med mye lys kan ISO-verdien være lav.

Kameraene jeg har brukt er NIKON D40X og Canon EOS 450D.

Inspirasjonsbilde av Wenche Foss, tatt av Morten Krogvold.

Oppgave 2

a) 18 mm, f/22, ISO 100, 1/3 sek
Liten blenderåpning, høy f-verdi, skarp bakgrunn.

b) 18 mm, f/3.5, ISO 100, 1/100 sek
Stor blenderåpning, lav f-verdi, uskarp bakgrunn.

Oppgave 3

a)
24 mm, f/4.5, ISO 200, 1/125 sek
Lav brennvidde (lite zoom) gir dybdeskarphet.

b)
55 mm, f/5.6, ISO 1600, 1/640 sek
Høy brennvidde (mye zoom) gir liten dypdeskarphet.

Oppgave 4

a)
55 mm, f/5.6, ISO 400, 1/125 sek
Høy brennvidde (mye zoom) gir ikke dybdeskarphet.

b)
18 mm, f/5.6, ISO 400, 1/160 sek
Lav brennvidde (ingen zoom) gir dypdeskarphet.

Oppgave 5

18 mm, f/22, ISO 400, 2 sek
Lang lukkertid fanger bevegelsen.

Oppgave 6

20 mm, f/5.6, ISO 1600, 1/80 sek
Kort lukkertid fryser bevegelsen.